Полезная информация

Школа-интернат располагается в приспособленном здании. Состояние материально-технической базы и содержание здания школы-интерната соответствует целям и задачам образовательного учреждения, санитарным нормам и пожарной безопасности. Здание подключено к городским инженерным сетям – холодному и горячему водоснабжению, канализации, отоплению. В ГКОУ школе-интернате созданы все необходимые условия для получения образования обучающимся с ОВЗ. Адаптирован официальный сайт для лиц с нарушениями зрения (слабовидящих), приобретены и установлены тактильно-рельефные указатели, информационный терминал с индукционной петлей, ступенькоход. Для комфортного пребывания инвалидов-колясочников и детей с ОДА выполнен монтаж бетонного пандуса и ограждения. Расширены дверные проемы, установлены двери, демонтаж порогов для МГН. Педагоги прошли курсы обучения РЖЯ и сурдоперевода.

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) бесплатно обеспечиваются учебниками и учебными пособиями на период получения образования. Это предусмотрено частью 1 статьи 35 и частью 2 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Доступная (или без барьерная) среда в широком смысле — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для наибольшего числа людей. Понимая проблемы инвалидности, доступная среда — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних. Поэтому функциональная задача образовательной организации – найти способы решения обеспечить ту самую «без барьерную, доступную среду».

Правила посещения школы нужны для создания безопасной, организованной и поддерживающей среды для обучения.

Обучающиеся обязаны: 1. Добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к ним, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы. 2. Выполнять требования Устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, Правила проживания в интернате и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности. 3. Заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию. 4. Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другим обучающимся. 5. Бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность. 6. Следить за своим внешним видом, носить форму установленного образца. 7. Выполнять режим дня школы-интерната.